Abstract

La présente étude porte sur les attitudes et les préférences des garçons et des filles du primaire en matières de lecture. L'étude a été réalisée auprès de 168 élèves du deuxième et troisième cycle du primaire par le biais de questionnaires. Les résultats indiquent que les garçons aiment moins la lecture que les filles et que leurs choix de livres sont différents. Par exemple, les garçons préfèrent la bande dessinée et les filles le roman; les garçons apprécient davantage les livres qui parlent de sports alors que les filles choisissent plutôt les livres traitant de relations humaines; les garçons préfèrent que le héros des livres soit un garçon alors que les filles acceptent facilement autant les héros masculins que féminins; enfin, les garçons se servent principalement de l'ordinateur pour jouer à des jeux vidéos alors que les filles font plus de lecture sur Internet et envoient plus de courriels.

Alternate abstract:

This study examines the reading attitudes and preferences of primary school boys and girls. The study was carried out among 168 pupils of the second and third cycle of primary education by means of questionnaires. The results indicate that boys enjoy reading less than girls and that their book choices are different. For example, boys prefer comics and girls novels; boys prefer books that deal with sports more, while girls prefer books dealing with human relations; boys prefer the hero of books to be a boy while girls readily accept both male and female heroes; finally, the boys mainly use the computer to play video games, while the girls do more reading on the Internet and send more e-mails.